三确定位置_小学数学西师大版四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版| 四年级下册

试题

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共 559 道相关试题

如图是小鹿、小猫、松鼠、小兔、小狗、山羊和小猴所在位置平面图。

(1)如图用（3，6）表示小鹿的位置，那么小兔的位置是(         )。
(2)（1，1）表示的是(        )的位置，与它在同一行的动物是(        )，这个动物的位置是(        )。
(3)松鼠的位置是(        )，（4，5）表示的是(        )的位置，两个数对的第一个数字相同。说明它们所表示的两只小动物在同一(        )（填“行”或“列”）。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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晶晶和永永是五（1）班学生，晶晶的座位在第4列第1行，记作( )，永永的座位是（2，4），表示他坐在第( )列第( )行。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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电影票上的8排4号记作（4，8），则4排8号记作( )，（3，7）表示( )排( )号。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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确定一物体位置，一般要用两个数据，这两数据的( )不同，表示的位置就不同。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．

（1）若小狗用数对（2，4）表示，请你用数对表示下面各物品的位置．

（　　，　　）；

（　　，　　）；
（2）祝亮套中了放在（x，3）位置上的物品，他可能套中了什么？
（3）童红套中了放在（2，y）位置上的物品，她可能套中了什么？
（4）祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数对表示）

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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五（1）班有42名同学，平均分成7列，第3列最后一名同学的位置用数对表示( )．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用数对表示物体位置时，先写( )，再写( )，中间用逗号隔开。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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音乐课上，小明坐在教室的第5列第2行，用数对表示(5，2)，小强坐在小明的正后方的第一个位置上，小强的位置用数对表示是（）．

A．(5，1)

B．(5，3)

C．(4，2)

D．(6，2)

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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小猪哈利不小心闯进了一片方格形的沼泽地里，它必须按照指定的路线行进，才能安全走出沼泽地。请你运用学到的数学知识，先填空，再标出对应点，帮助哈利摆脱危机。

（1）哈利所在位置为（4，9），它得向东走3格，再向南走6格，便可到达点A（       ）。（请在图中标出点A）
（2）接下来，哈利要从点A向西走6格，到达点B（       ）。（请在图中标出点B）
（3）到达点B后，出口在哈利的正南面，其位置可能是（       ）或（       ）或（       ）。
（4）表示出口位置的数对的第二个数是一个最小的质数，由此可知出口的位置在点C（       ）处。（请在图中标出点C）

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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下面是一张不完整的表，请你仔细观察表格中部分数是怎样得来的，再填空．

	1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	1
2		①		8					④
3							21	②
4			12			③
5
6					30
7								⑤

（1）①号位置在(         )，应该填(         )；
（2）②号位置在(         )，应该填(         )；
（3）③号位置在(         )，应该填(         )；
（4）④号位置在(         )，应该填(         )；
（5）⑤号位置在(         )，应该填(         )；

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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