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一 分数乘法
1.1 分数乘法(一)
1.2 分数乘法(二)
1.3 分数乘法(三)
二 长方体(一)
2.1 长方体的认识
2.2 展开与折叠
2.3 长方体的表面积
2.4 露在外面的面
三 分数除法
3.1 倒数
3.2 分数除法(一)
3.3 分数除法(二)
3.4 分数除法(三)
整理与复习(一)
数学与生活
粉刷墙壁
折叠
包装的学问
四 长方体(二)
4.1 体积与容积
4.2 体积单位
4.3 长方体的体积
4.4 体积单位的换算
4.5 有趣的测量
五 分数混和运算
5.1 分数混和运算(一)
5.2 分数混和运算(二)
5.3 分数混和运算(三)
六 百分数
6.1 百分数的认识
6.2 合格率
6.3 蛋白质含量
6.4 这月我当家
整理与复习(二)
数学与购物
估计费用
购物策略
包装的学问
七 统计
7.1 扇形统计图
7.2 奥运会
7.3 中位数和众数
7.4 了解同学
总复习
数与运算
空间与图形
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1000
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用正方形瓷砖正好把图所示的教室地面贴满,使用的正方形瓷砖都是整块,这样的瓷砖的边长最大是多少分米?需要多少块?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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实验小学学生参加环保行动。五年级清运垃圾
吨,六年级比五年级少清运
吨。两个年级共清运垃圾多少吨?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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看图填空。
(1)如果学校的位置用数对(3,1)表示,那么,书店的位置用数对表示为(
),医院的位置用数对表示为(
),超市的位置用数对表示为(
)。
(2)学校在书店的(
)偏(
)(
)°方向上,医院在书店的(
)偏(
)(
)°方向上。
(3)文化馆的位置用数对(6,7)表示,请你在图中用▲标出它的位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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计算,能简算的要简算。
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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用短除法求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
18和27
16和12
17和51
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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教室中小红的位置是(4,6),小亮在她前一排正前方座位上,小亮的位置用数对表示为
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号中填上“>”“<”或“=”。
( )
( )
2.25
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上最简分数。
15分钟=
( )
小时
6厘米=
( )
米
45千克=
( )
吨
5小时=
( )
日
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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=
=0.25=(
)÷(
)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在上面括号里填上适当的小数,在下面的方框内填上合适的分数。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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