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7.3 中位数和众数
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一 分数乘法
1.1 分数乘法(一)
1.2 分数乘法(二)
1.3 分数乘法(三)
二 长方体(一)
2.1 长方体的认识
2.2 展开与折叠
2.3 长方体的表面积
2.4 露在外面的面
三 分数除法
3.1 倒数
3.2 分数除法(一)
3.3 分数除法(二)
3.4 分数除法(三)
整理与复习(一)
数学与生活
粉刷墙壁
折叠
包装的学问
四 长方体(二)
4.1 体积与容积
4.2 体积单位
4.3 长方体的体积
4.4 体积单位的换算
4.5 有趣的测量
五 分数混和运算
5.1 分数混和运算(一)
5.2 分数混和运算(二)
5.3 分数混和运算(三)
六 百分数
6.1 百分数的认识
6.2 合格率
6.3 蛋白质含量
6.4 这月我当家
整理与复习(二)
数学与购物
估计费用
购物策略
包装的学问
七 统计
7.1 扇形统计图
7.2 奥运会
7.3 中位数和众数
7.4 了解同学
总复习
数与运算
空间与图形
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使用次数
真题次数
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道相关试题
(桐庐县)有一组数:17、12、9、9、9、8、8、7、7、6,这组数的众数是
_____
,中位数是
_____
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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学校田径队中有四名队员的身高在140厘米至150厘米.小明身高170厘米,如果他加入田径队后,这五名田径队员的平均身高(
).
A.不会有变化
B.增加12.5厘米
C.最多增加4厘米
D.增加4厘米至6厘米
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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有一组数:40、37、28、22、22、38、23,这组数的平均数是
_____
,中位数是
_____
.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用举手表决同意与不同意,是应用了( )的意义.
A.平均数
B.众数
C.中位数
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面的记录是五年级某小组的学生在一分钟跳绳成绩(单位:下)
234
133
128
92
113
116
182
125
92
(1)分别计算这组数据的平均数和中位数.
(2)你认为平均数、中位数哪一个能更好地表示这组同学跳绳的平均水平?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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一组数据的众数只有1个.
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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皮皮以每小时3千米的速度登山,走到途中A点,他将速度降为每小时2千米.在接下来的1小时中,他走到山顶,又立即下山,并走到A点上方200米的地方.如果他下山的速度是每小时4千米,下山比上山少用了42分钟.那么,他往返共走了
______
千米.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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由0,0,1,2,3五个数码可以组成许多不同的五位数,所有这些五位数的平均数为
______
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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五(3)班第一小组学生某次数学成绩如下:90、86、83、52、90、89、90.其中
是这组数的众数,
是这组数的中位数.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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少年歌手大奖赛的裁判小组由若干人组成,每名裁判员给歌手的最高分不超过10分。第一名歌手演唱后的得分情况是:全体裁判员所给分数的平均分是9.64分;如果只去掉一个最高分,则其余裁判员所给分数的平均分是9.60分;如果只去掉一个最低分,则其余裁判员所给分数的平均分是9.68分。求所有裁判员所给分数中的最低分最少可以是多少分?这时大奖赛的裁判员共有多少名?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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