学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 五年级上册
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人教版(1990s)
教材
按要求进行图形变换。
(1)以直线MN为对称轴作图A的对称图形B。
(2)将图形B向左平移4格,得到图形C。

类型:作图题
难度系数:一般0.65
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如图,在设计这个美丽的花串图案时用到了平移的知识。(        )

类型:判断题
难度系数:一般0.65
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照样子从下面的方格里选6格并涂色,使它们构成一个轴对称图形。

类型:作图题
难度系数:一般0.65
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照样子继续画下去,形成一幅美丽的图案,并涂上你喜欢的颜色。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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请用轴对称或平移的知识,为自己的班级设计班徽。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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按规律,画出下一个图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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口算。
640÷20=                 25×800=             250-16=               760÷40=
42÷20=                  8×27=                 76.5+23.5=            98-35.5=
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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画一画:用4个图形A设计一个图案(既要用到平移的知识,也要用到轴对称的知识)。

类型:作图题
难度系数:一般0.65
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用自己的话说说这幅图案是怎么设计出来的.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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生活中的大门的设计一般用到了(   )
A.平移 B.旋转 C.对称
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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