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一 小数除法
1 精打细算
2 打扫卫生
3 谁打电话的时间长
4 人民币兑换
5 除得尽吗
6 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
1 轴对称再认识(一)
2 轴对称再认识(二)
3 平移
4 欣赏与设计
三 倍数与因数
1 倍数与因数
2 探索活动:2,5的倍数的特征
3 探索活动:3的倍数的特征
4 找因数
5 找质数
整理与复习
四 多边形的面积
1 比较图形的面积
2 认识底和高
3 探索活动:平行四边形的面积
4 探索活动:三角形的面积
5 探索活动:梯形的面积
五 分数的意义
1 分数的再认识(一)
2 分数的再认识(二)
3 分饼
4 分数与除法
5 分数基本性质
6 找最大公因数
7 约分
8 找最小公倍数
9 分数的大小
六 组合图形的面积
1 组合图形的面积
2 探索活动:成长的脚印
3 公顷、平方千米
数学好玩
1 设计秋游方案
2 图形中的规律
3 尝试与猜测
七 可能性
1 谁先走
2 摸球游戏
总复习
数与代数
图形与几何
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在下面4×4的方格里选7格涂上颜色,使它们构成一幅轴对称图形,并画出它的一条对称轴。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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如下图所示,把一张正方形纸按图①、图②的方式对折两次后,再按图③的方式剪一个三角形小孔,展开后得到的图形是(
)
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在设计下列图案时,用到平移的画“●”,用到轴对称的画“○”,两种方式都用到的画“⊙”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形是(
)
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列现象不属于平移的是(
)。
A.小华乘电梯从一楼到三楼
B.足球在操场上沿直线滚动
C.一个铁球从高处自由落下
D.小朋友坐滑梯下滑
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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笑笑画了一个这样的精美图案(如下图),请你认真观察,这幅图案是怎样得到的,然后在下面的方格纸上也设计一个不一样的精美图案。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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说说下面这个图案是怎么设计出来的?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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像下边这样把一张纸连续对折三次,剪出来的是图(
)。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在下面图案中。
(1)由平移得到的是
( )
。
(2)是轴对称图形的是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求进行图形变换。
(1)以直线MN为对称轴作图A的对称图形B。
(2)将图形B向左平移4格,得到图形C。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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