学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 五年级上册
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教材
的分子减去6,要使原分数的大小不变,分母也应减去6。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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的分子增加6,要使分数的大小不变,它的分母应该(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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16÷(       )=0.4==(       )÷100
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如果的分子加上15时,要使分数的大小不变,分母应加(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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的分子增加到21,要使分数大小不变,分母应该乘3。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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分数的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应该增加(       )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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如图,一个圆表示一个整体,请完成下面填空。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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的分子加12,分母乘4,分数的大小不变.(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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的分子上加上4,要使这个分数大小不变,分母应加上_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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化简一个分数时,用2约了两次,用5约了一次,最后得,原来的分数是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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