学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 北师大版 五年级上册
>
3 平移
北师大版
|
五年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 小数除法
1 精打细算
2 打扫卫生
3 谁打电话的时间长
4 人民币兑换
5 除得尽吗
6 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
1 轴对称再认识(一)
2 轴对称再认识(二)
3 平移
4 欣赏与设计
三 倍数与因数
1 倍数与因数
2 探索活动:2,5的倍数的特征
3 探索活动:3的倍数的特征
4 找因数
5 找质数
整理与复习
四 多边形的面积
1 比较图形的面积
2 认识底和高
3 探索活动:平行四边形的面积
4 探索活动:三角形的面积
5 探索活动:梯形的面积
五 分数的意义
1 分数的再认识(一)
2 分数的再认识(二)
3 分饼
4 分数与除法
5 分数基本性质
6 找最大公因数
7 约分
8 找最小公倍数
9 分数的大小
六 组合图形的面积
1 组合图形的面积
2 探索活动:成长的脚印
3 公顷、平方千米
数学好玩
1 设计秋游方案
2 图形中的规律
3 尝试与猜测
七 可能性
1 谁先走
2 摸球游戏
总复习
数与代数
图形与几何
统计与概率
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
611
道相关试题
如图,将图形A(
)可以与图形B组成一个长方形。
A.先向左平移4格,再向上平移7格
B.先向右平移4格,再向下平移7格
C.先向左平移7格,再向上平移4格
D.先向右平移5格,再向下平移6格
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求画图。
(1)以虚线为对称轴,画出图①的另一半。
(2)图②先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格可以得到图③。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如下图,图B可以(
)得到图A。
A.先向下平移1格,再向右平移3格
B.先向上平移1格,再向左平移3格
C.先向下平移1格,再向右平移6格
D.先向上平移1格,再向左平移6格
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
(1)图形A平移到图形B,需要先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格。
(2)根据对称轴补全轴对称图形B的另一部分。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如图,一个五角星被分成了甲、乙两部分,如何平移乙把两部分拼成一个完整的五角星?把乙先向
( )
平移
( )
格,再向
( )
平移
( )
格。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
将图中的三角形向右平移4格,你能用数对表示平移后三角形A′B′C′三个顶点的位置吗?
A′(
)、B′(
)、C′(
)。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下图电灯先向
( )
平移
( )
格,再向
( )
平移
( )
格。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在图中,将图形a先向上平移2格,再向左平移7格后的图形是
( )
,图形a不能通过平移得到的图形有
( )
。(填序号)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在方格里按要求画图。
(1)把图形A向右平移6格。
(2)画出图形B指定底边的高。
(3)在方格纸中画一个上底是2厘米、下底是5厘米、高是4厘米的梯形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
请认真观察上图,按要求完成下列操作:
(1)画出将小鱼向上平移4格,再向左平移5格后的图形。
(2)观察对称轴的位置,画出小船的轴对称图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
下一页
尾页