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一 小数除法
1 精打细算
2 打扫卫生
3 谁打电话的时间长
4 人民币兑换
5 除得尽吗
6 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
1 轴对称再认识(一)
2 轴对称再认识(二)
3 平移
4 欣赏与设计
三 倍数与因数
1 倍数与因数
2 探索活动:2,5的倍数的特征
3 探索活动:3的倍数的特征
4 找因数
5 找质数
整理与复习
四 多边形的面积
1 比较图形的面积
2 认识底和高
3 探索活动:平行四边形的面积
4 探索活动:三角形的面积
5 探索活动:梯形的面积
五 分数的意义
1 分数的再认识(一)
2 分数的再认识(二)
3 分饼
4 分数与除法
5 分数基本性质
6 找最大公因数
7 约分
8 找最小公倍数
9 分数的大小
六 组合图形的面积
1 组合图形的面积
2 探索活动:成长的脚印
3 公顷、平方千米
数学好玩
1 设计秋游方案
2 图形中的规律
3 尝试与猜测
七 可能性
1 谁先走
2 摸球游戏
总复习
数与代数
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道相关试题
把一张长18厘米,宽12厘米的长方形纸片,剪成若干个相同的小正方形,而且不能有剩余,可以剪多少个小正方形?(画出示意图,再计算)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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阳光小学的趣味数学教室长12米,宽8米,要把这个教室的地面铺上地砖,现有A、B两种规格的正方形地砖可供选择:A.边长为60厘米;B.边长为80厘米。
(1)选择哪种规格的地砖可以不用切割就恰好能铺满地面?
(2)用这种规格的地砖至少要买多少块?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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求下面每组数的最大公因数。
3和7
6和12
15和25
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
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把一张长48厘米,宽36厘米的长方形纸裁剪成同样大小的正方形纸片且不能有剩余,裁剪成的正方形纸片最大面积是多少平方厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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36个红球和48个黄球,大小一样,分别装在同一种盒子里,每种球正好装完,每盒最多能装几个?一共需要几个盒子?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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观察下面数学现象:
3和5的最大公因数是1,5和8的最大公因数是1,3和8的最大公因数也是1;
4和7的最大公因数是1,7和9的最大公因数是1,4和9的最大公因数也是1…
根据上述现象,可以得出这样一个结论:若A和B的最大公因数是1,B和C的最大公因数是1,那么A和C的最大公因数也一定是1。
你是否认同以上结论?并举例予以说明。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在括号里写出下面各组数的最大公因数。
7和9
( )
16和12
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一块花布,长12米,宽3米。把它剪成边长为3分米的小正方形手帕,能剪多少块?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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“多人多足”是体育节的团体项目,要求用短带将临近两名队员的脚踝绑在一起。现有两根长度分别是48分米、42分米的长绑带,截成长度相同的短绑带,而且没有剩余,每条短绑带最长是(
)。
A.2分米
B.3分米
C.6分米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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五(一)班为了庆元旦布置教室,买来两条彩带,一根长30米,另一根长24米,想把它们截成同样长的小段,不许有剩余。每小段最长多少米?一共可以截成几段?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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