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一 小数除法
1 精打细算
2 打扫卫生
3 谁打电话的时间长
4 人民币兑换
5 除得尽吗
6 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
1 轴对称再认识(一)
2 轴对称再认识(二)
3 平移
4 欣赏与设计
三 倍数与因数
1 倍数与因数
2 探索活动:2,5的倍数的特征
3 探索活动:3的倍数的特征
4 找因数
5 找质数
整理与复习
四 多边形的面积
1 比较图形的面积
2 认识底和高
3 探索活动:平行四边形的面积
4 探索活动:三角形的面积
5 探索活动:梯形的面积
五 分数的意义
1 分数的再认识(一)
2 分数的再认识(二)
3 分饼
4 分数与除法
5 分数基本性质
6 找最大公因数
7 约分
8 找最小公倍数
9 分数的大小
六 组合图形的面积
1 组合图形的面积
2 探索活动:成长的脚印
3 公顷、平方千米
数学好玩
1 设计秋游方案
2 图形中的规律
3 尝试与猜测
七 可能性
1 谁先走
2 摸球游戏
总复习
数与代数
图形与几何
统计与概率
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同学们去永州市柳子街进行研学旅行,男同学有24人,女同学有20人,现在把男、女同学都平均分成若干学习小组,且每个小组的人数相等,每组最多有多少人?此时男、女分别有几个学习小组?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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厨房有一面长5米,高2米的墙面,要用正方形瓷砖把这面墙贴满,选用下面哪种瓷砖恰好能正好贴满墙面?应该买多少块?(瓷砖不能切割开)
15cm
20cm
30cm
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面叙述错误的是(
)。
A.等底等高的三角形面积相等
B.a÷b=12(a,b都是非0自然数),那么a与b的最大公因数是12
C.求组合图形的面积里,蕴含着转化的数学思想
D.
的分母加上24,要使分数的大小不变,分子应乘4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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分数
的分子和分母的最大公因数是(
)。
A.1
B.3
C.5
D.4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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分数
分子和分母的最大公因数是2。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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下面(
)组的两个数公因数只有1。
A.12和21
B.13和36
C.15和25
D.21和7
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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五(2)班有男生21人,女生18人,张老师把大家分成若干组,而且每个小组中的男生人数相同,女生人数也相同,最多可以分成
( )
组,每组共有
( )
人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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淘气的房间长是30分米,宽是24分米,如果用边长是整分米的正方形地砖铺地,为了整齐美观地砖不分线割,至少需多少块?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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顿珠有红花24枝,黄花36枝。现要用这两种花搭配在一起扎花束,且正好扎完,最多扎几束?这时每束里有红花、黄花各几枝?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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花店有36朵红色玫瑰和48朵黄色玫瑰,店员准备把这些花做成花束,每束花中红花的朵数相同,黄花的朵数也相同,每束花里最少有几朵花?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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