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一 小数除法
1 精打细算
2 打扫卫生
3 谁打电话的时间长
4 人民币兑换
5 除得尽吗
6 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
1 轴对称再认识(一)
2 轴对称再认识(二)
3 平移
4 欣赏与设计
三 倍数与因数
1 倍数与因数
2 探索活动:2,5的倍数的特征
3 探索活动:3的倍数的特征
4 找因数
5 找质数
整理与复习
四 多边形的面积
1 比较图形的面积
2 认识底和高
3 探索活动:平行四边形的面积
4 探索活动:三角形的面积
5 探索活动:梯形的面积
五 分数的意义
1 分数的再认识(一)
2 分数的再认识(二)
3 分饼
4 分数与除法
5 分数基本性质
6 找最大公因数
7 约分
8 找最小公倍数
9 分数的大小
六 组合图形的面积
1 组合图形的面积
2 探索活动:成长的脚印
3 公顷、平方千米
数学好玩
1 设计秋游方案
2 图形中的规律
3 尝试与猜测
七 可能性
1 谁先走
2 摸球游戏
总复习
数与代数
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道相关试题
小明抛硬币正面
________
朝上
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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二十几加上二十几一定等于四十几。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把1~10这十个自然数分别写在10张同样的卡片上,打乱后反扣在桌上,从中任意抽出一张,抽到素数的可能性是( )
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用瓶盖设计了一个游戏,任意掷一次瓶盖,规定盖口朝下女生胜,盖口朝上男生胜,这个游戏是公平的。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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某小学举办了主题为“小学生要不要参加课外实践活动”的辩论比赛,张老师通过抽下面的数字卡片来决定三(1)班和三(2)班谁是正方。张老师抽到卡片上的数是奇数,三(1)班是正方;抽到卡片上的数是偶数,三(2)班是正方,这个游戏公平吗?为什么?如果不公平,请你设计一个对双方都公平的游戏规则。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小亮和小明乒乓球比赛中,裁判员用转盘来决定谁先发球,规则是:转动右边的转盘,转盘停止转动时,指针指向质数,小亮先发球;指针指向合数,小明先发球。这个游戏公平吗?为什么?如果不公平,请你设计一个对双方都公平的游戏规则。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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想一想、说一说。
欢欢和乐乐玩转盘游戏,欢欢说:“我转动转盘,你猜指针停在哪个区域,猜中你赢,猜错我赢”。这个规则公平吗?为什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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掷骰子,点数是奇数小红胜,点数是偶数小丽胜,这个游戏公平。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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两位同学下象棋,下面方法中,(
)对双方是不公平的。
A.抛硬币,正面先走
B.掷骰子,小于3的数字先走
C.掷骰子,谁的数字大谁先走
D.“剪刀、石头、布”谁赢谁先走
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用抛硬币的方法决定谁先走是公平的。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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