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一 小数除法
1 精打细算
2 打扫卫生
3 谁打电话的时间长
4 人民币兑换
5 除得尽吗
6 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
1 轴对称再认识(一)
2 轴对称再认识(二)
3 平移
4 欣赏与设计
三 倍数与因数
1 倍数与因数
2 探索活动:2,5的倍数的特征
3 探索活动:3的倍数的特征
4 找因数
5 找质数
整理与复习
四 多边形的面积
1 比较图形的面积
2 认识底和高
3 探索活动:平行四边形的面积
4 探索活动:三角形的面积
5 探索活动:梯形的面积
五 分数的意义
1 分数的再认识(一)
2 分数的再认识(二)
3 分饼
4 分数与除法
5 分数基本性质
6 找最大公因数
7 约分
8 找最小公倍数
9 分数的大小
六 组合图形的面积
1 组合图形的面积
2 探索活动:成长的脚印
3 公顷、平方千米
数学好玩
1 设计秋游方案
2 图形中的规律
3 尝试与猜测
七 可能性
1 谁先走
2 摸球游戏
总复习
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18和24的最大公因数是
( )
;6和8的最小公倍数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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求下面每组数的最小公倍数。
8和10
12和18
13和39
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
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一筐苹果,无论4个4个拿,5个5个拿,6个6个拿,最后都剩1个,这筐苹果至少有
( )
个。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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五(2)班的学生人数在40~50之间,其中有
的喜欢画画,
的喜欢唱歌,那么五(2)班有(
)人。
A.40
B.24
C.48
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果a,b的公因数只有1,那它们的最大公因数是
( )
,最小公倍数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个数的最大因数是12,另一个数的最小倍数是18,这两个数的最大因数和最小倍数分别是(
)。
A.6,12
B.6,36
C.18,36
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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光明小学四年级某班有若干学生,上课分组讨论时,分成6人一组、七人一组都余2名同学,这个班可能有学生多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一块瓷砖长12厘米,宽10厘米,要铺成一个正方形地面,这个正方形地面的边长至少是多少厘米?面积是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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果园里的梨树的棵数比250棵多,比300棵少,它们正好可以排成18排或27排。你知道果园里的梨树究竟有多少棵吗?说明理由。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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爸爸每工作4天休息一天,妈妈每工作6天休息一天,今天爸爸、妈妈一起休息,至少再过多少天他们又一次一起休息?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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