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一 小数除法
1 精打细算
2 打扫卫生
3 谁打电话的时间长
4 人民币兑换
5 除得尽吗
6 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
1 轴对称再认识(一)
2 轴对称再认识(二)
3 平移
4 欣赏与设计
三 倍数与因数
1 倍数与因数
2 探索活动:2,5的倍数的特征
3 探索活动:3的倍数的特征
4 找因数
5 找质数
整理与复习
四 多边形的面积
1 比较图形的面积
2 认识底和高
3 探索活动:平行四边形的面积
4 探索活动:三角形的面积
5 探索活动:梯形的面积
五 分数的意义
1 分数的再认识(一)
2 分数的再认识(二)
3 分饼
4 分数与除法
5 分数基本性质
6 找最大公因数
7 约分
8 找最小公倍数
9 分数的大小
六 组合图形的面积
1 组合图形的面积
2 探索活动:成长的脚印
3 公顷、平方千米
数学好玩
1 设计秋游方案
2 图形中的规律
3 尝试与猜测
七 可能性
1 谁先走
2 摸球游戏
总复习
数与代数
图形与几何
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道相关试题
某公交始末站68路公交车每8分发车一次,9路公交车每6分发车一次,两车同时发车后至少再过多少分钟又同时发车?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。
7和11
24和96
12和18
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
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一个自然数除以3余2,除以5余4,这个数最小是(
)。
A.14
B.15
C.16
D.19
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一块正方形布料,既可以都做成边长是16cm的方巾,也可以都做成边长是12cm的方巾都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少cm?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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五年级(2)班同学站队,4人一排,5人一排,6人一排都没有剩余。五年级(2)班至少有学生多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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2021年端午节到来之际,为了弘扬传统文化,实验小学开展了“我们的节日——端午”主题活动。其中五年级参加划旱地龙舟的学生在20人~30人之间,赛前预演时,无论4人一组或6人一组都剩余2人,请问五年级参加划旱地龙舟的学生有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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五年级同学参加冬令营活动,无论9人编成一组还是12人编成一组都正好没有剩余。五年级参加冬令营的同学至少有
( )
人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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18和12的最大公因数是
( )
;8和7的最小公倍数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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36和48的最大公因数是
( )
;4和6的最小公倍数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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m=5n(m、n都是非0的自然数),m与n的最小公倍数是(
)。
A.5
B.n
C.m
D.mn
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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