学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 三年级上册
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教材
计算下面图形的周长(单位:厘米)。
(1)
(2)
类型:图形计算
难度系数:一般0.65
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长方形的周长比正方形的周长长一些。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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请你试用2个边长为3厘米的正方形拼成一个图形,画出示意图,并计算图形的周长。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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有一块长80厘米、宽50厘米的长方形木板,在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。
(1)锯下的正方形木板的周长是多少?
(2)剩下的长方形木板的周长是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把3个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,周长是(       )。
A.10厘米B.8厘米C.12厘米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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亮亮绕着长50米,宽30米的长方形水池跑了2圈,他一共跑了(       )米。
A.160B.640C.320
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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有一个周长是36分米的长方形铁丝框架,小刚想把它拉直重新围成一个正方形(铁丝无剩余),这个正方形的边长是(        )分米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小强拿来两根同样长的铁丝,一根围成一个长8厘米、宽6厘米的长方形,另一根围成一个正方形,围成的正方形的边长是多少厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一根铁丝正好能围成一个长32厘米、宽26厘米的长方形。如果把它围成一个正方形,则正方形的边长是多少厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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周长相等的两个长方形,它们的形状不一定相同。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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