学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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教材
下列计算结果最接近30×40的积的是(  )
A.27×43B.28×42C.29×41D.26×44
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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请估计下面这篇文章的字数,并写出你是怎样估的.
荷花
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.
荷花已经开了不少.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿态.看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美.如果把眼前的一池荷花看作一大幅画,那画家的本领可真了不起.
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.风过子,我停止了舞蹈,静静地站在那儿,蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼从脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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学校图书室书架如右图所示:

(1)估计这个书架大概有多少本书?
(2)某学校有23个这样的书架,约有多少本书?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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25×40的积末尾有一个0(      )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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直接写得数.
30×23=
50×11=
50×90=
140×3=
13×30=
79×10=
30×80=
22×40=
11×90=
12×50=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.64
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口算
+= = 1﹣= 200×4=
700×8=        63÷9=        6×7+7=       8600﹣600=
500+600=       42÷6=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.64
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口算.
120÷6=                    12×30=               2000÷4=                 30×10=     
505÷5=                    300×3=             3000÷5=                  960÷3=
90×50=                    550÷5=             69÷3=                    53×20=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.64
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两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大5倍,那么积就会(  )。
A.不变B.缩小5倍C.扩大5倍
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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估算86×32,把86看成80,32看成30来估算.                         (     )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大5倍,那么积就会(  )。
A.不变B.缩小5倍C.扩大5倍
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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