学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 北师大版 四年级上册
>
2 正负数
北师大版
|
四年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 认识更大的数
1.数一数
2.认识更大的数
3.人口普查
4.国土面积
5.近似数
6.从结绳计数说起
二 线与角
1 线的认识
2 相交与垂直
3 平移与平行
4 旋转与角
5 角的度量(一)
6 角的度量(二)
三 乘法
1 卫星运行时间
2 有多少名观众
3 神奇的计算工具
4 有趣的算式
整理与复习
四 运算律
1 买文具
2 加法交换律和乘法交换律
3 加法结合律
4 乘法结合律
5 乘法分配律
五 方向与位置
1 去图书馆
2 确定位置
六 除法
1 买文具
2 参观花圃
3 秋游
4 商不变的规律
5 路程,时间与速度
七 生活中的负数
1 温度
2 正负数
数学好玩
1 滴水实验
2 编码
3 数图形的学问
八 可能性
1 不确定性
2 摸球游戏
总复习
1 数与代数
2 图形与几何
3 统计与概率
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
965
道相关试题
在括号里填上“>”“<”或“=”。
763890
( )
7364890
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在括号里填上“>”“<”或“=”。
40398
________
43098 601
31
________
20
℃
________
0℃
125
12
________
1000 5亿
________
500000000 256
30
________
8
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
“五一”劳动节就要到了,某灯具厂要赶制一批彩灯。于是规定每人每天要做100个彩灯,为了方便统计,某人一天如果生产了103个彩灯,记作:﹢3个;如果生产95个彩灯,记作:﹣5个。
下面是小王一周5天生产零件的个数情况:
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
计数/个
﹢3
﹢12
﹣9
﹣2
﹢6
(1)从上面的记录中你能看出他在星期几生产的彩灯个数最多?是多少个?
(2)怎样很快算出小张这周一共生产了多少个彩灯,请试一试,写出简单的过程。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1700多年前,我国数学家(
)首次明确提出了正负数的概念.
A.祖冲之
B.刘徽
C.华罗庚
D.陈景润
类型:选择题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
在﹣5、2、﹣19、0、﹢8中,
( )
是正数,
( )
是负数,
( )
既不是正数也不是负数。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
如果规定向北为正,那么向南走320m记作
( )
m。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
九分之五写作
( )
,﹣80.09读作
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面是木森水果店8月5日~8月8日水果进货和售出情况.
8月5日:进货500千克 售出350千克
8月6日:进货350千克 售出450千克
8月7日:进货600千克 售出500千克
8月8日:进货450千克 售出500千克
(1)请你根据上面的数据填写下表.
日期
8月5日
8月6日
8月7日
8月8日
水果进货和售出/千克
+500
-350
(2)算一算,如果8月9日再进货300千克,那么这一天售出多少千克的水果,才能使水果店的水果全部卖完?(8月5日前的水果已全部售出)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
四年级学生跳绳成绩平均每分90下,如果把丽丽的成绩89下记作“﹣1下”,丁丁的成绩85下应记作
( )
下,乐思的成绩106下应记作
( )
下。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
像﹣11、28、﹣60这样的数都是负数。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
下一页
尾页