学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 四年级上册
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人教版(1990s)
教材
396-45-96的简便算法是(       )。
A.396-(96-45)
B.396-96-45
C.396-(45+96)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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925-(125+200)=925-125+200=800+200=1000. (     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在“阳光大课间”活动中,小红准备踢200下毽子。她第一次踢了73下,第二次踢了57下,还需踢多少下?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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125×8÷125×8=1000÷1000=1。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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198+275+102=275+(198+102)只运用了加法交换律。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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537-98用简便方法计算是(             )。
A.537-100-2B.537-(100+2)C.537-100+2
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面的算式分别运用了什么运算律?连一连.
86+127+73=86+(127+73)        加法交换律
54+169+46=54+46+169          乘法交换律
4×89×25=4×25×89                      加法结合律
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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脱式计算.(能简算的要简算)
267-217÷7+43       15×[(63-54)÷3]       126+85+74+215
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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请你利用生活中的事例说一说加法结合律.

(15+28)+72表示:________________
15+(28+72)表示:________________
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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老师带了500元到超市购物.请你帮李老师算一算她还剩多少元.(用两种方法解答)
方法一:       方法二:
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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