学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 四年级上册
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教材
用量角器画出35°、165°的角。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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小华今天忘了带量角器,只带了一副三角板。上课时老师要求作下列度数的角。结果小华开动脑筋,竟用一副三角板作出了规定的角。你行吗?试试看!
75°       120°       135°       105°
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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度量一个角,角的一条边对着量角器上“180”的刻度,另一条边对着“100”的刻度,这个角是(       )度。
A.80B.90C.100D.180
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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我能用一副三角板拼出120°,135°,150°,15°。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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利用三角板可以画出一个15°的角。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下午1时,分针与时针形成的角是(      )角,是(      )度。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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画出下面各角。
70°                    100°                    140°
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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用一个5倍的放大镜看一个10度的角,那么看到的是50度的角._____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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画一个比直角大25°的角,标出度数。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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下列说法中正确的是(       )。
A.将一个圆形连续对折三次,能得到一个90°的角。
B.用一副三角尺能画出110°的角。
C.一个长方形中有两组互相平行的直线。
D.三角形的三个角能拼成平角,平行四边形的四个角能拼成周角。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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