学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 五年级下册
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人教版(1990s)
教材
如图是游乐园的一角。

(1)如果用(2,4)表示跷跷板的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。
(2)请你在图中标出秋千的位置,秋千在大门以东400m,再往北300m处。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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以广场为观测点,学校在北偏西30°方向处,下列各图中正确的是(  )。
A.B.
C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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估计谁家离学校近一些. 

算一算,小红家和小明家离学校各有多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为_________,
C点用数对表示为_________,三角形ABC是_________三角形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求画一画,填一填.
类型:作图题
难度系数:一般0.64
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丽丽坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,莎莎坐在丽丽正后方的第一个位置上,莎莎的位置用数对表示是(   )。
A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)D.(4,1)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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根据下面的路线图,完成下面各题。

(1)填表。
 
方向
路程
时间
明明角→邮局
 
 
10分
邮局→游泳馆
 
 
20分
游泳馆→邮局
 
 
25分
邮局→明明家
 
 
12分
全程
 
 
 
 
(2)根据上表中的信息,明明去游泳馆往返的平均速度约为多少?(结果保留整数)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下图是小明家位置图,按要求回答问题。

(1)爷爷生病了,请你用文字描述爷爷从小明家去医院所走的路线。
(2)求出从幼儿园到超市的距离。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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观察下图,按要求做一做。

(1)用数对表示A、B、C的位置。
(2)点D的位置用数对表示为(4,4),再顺次连接A、B、C、D、A,画出图形,A、B、C、D围成的是什么图形?
(3)画出A、B、C、D围成的图形向右平移2格的图形。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一艘轮船从军港码头到6号雷达站共航行了4小时。

(1)写出这艘轮船从军港码头到6号雷达站的行驶路线。
(2)这艘轮船从军港码头到6号雷达站,平均每小时行驶多少千米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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