学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 五年级下册
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青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
点A的位置是(7,3),下面的点在点A左边的是(       )。
A.(7,4)B.(7,2)C.(6,3)D.(6,4)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如下图,若将三角形ABC 向右平移2 格,则表示顶点A、B、C 位置的数对第1个数字变化,第2个数字不变。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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如果数对(5,)和(,6)表示的位置在同一行,那么=6。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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这是一张机器人行走的路线图。

(1)机器人从A处出发,向(       )偏(       )(       )°方向行走(       )米可以到达B处。
(2)从B处出发,怎样行走可以到达C处?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面是龙龙家到图书馆的路线图。请你看图回答问题。

(1)电影院在龙龙家(       )偏(       )(       )°的方向上,距离是(       )米。
(2)电影院在公园(       )偏(       )(       )°的方向上,距离是(       )米。
(3)商场在公园(       )偏(       )(       )°的方向上,距离是(       )米。
(4)图书馆在天天家(       )方向上,距离是(       )米。
(5)龙龙从家到图书馆,共行了多少米?如果他每分钟步行80米,20分钟后他能不能到达图书馆?
(6)天天从家出发要去电影院看电影,他每分钟步行86米,10分钟后天天走到哪个位置?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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按要求做一做。

(1)A点的位置用数对表示为(       ),B点的位置为(       )。
(2)C点的位置用数对表示为(5,4),请标出它的位置,并以A、B、C为顶点画出一个三角形。
(3)生活中我们常用数对确定物体的位置。聪聪准备暑假和爸爸坐高铁去旅游,请根据选座信息在“车厢”中圈出聪聪和爸爸的位置。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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下面是几名同学放学回家的路线图。

(1)同同从学校向(       )偏(       )(       )°方向走(       )米到家。
(2)梦梦从学校向(       )偏(       )(       )°方向走(       )米到家。
(3)龙龙从学校向(       )偏(       )(       )°方向走(       )米到家。
(4)聪聪从学校向南偏东30°方向走了600米到家,请标出聪聪家的位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图为某地各建筑物的位置。

(1)用数对表示出各建筑物的位置。超市(        )书店(        )邮局(         )
(2)位置(4,3)处是天天周末要去的地方,它是(        )
(3)体育馆的位置在(2,1)处,它在学校的(        )方向上。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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典典做操时的站队位置用数对表示是(4,6),龙龙在典典的前面,并且与典典相邻,用数对表示是(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在平面上表示某一物体的位置时,常用(        )(        ),竖排叫做(        ),横排叫做(        )。确定第几列一般从(        )(        )数,确定第几行一般从(        )(        )数。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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