四走进军营_小学数学青岛版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 656 道相关试题

观察下图，按要求做一做．

1．用数对表示A、B、C、A的位置．点D的位置用数对表示为(4，4)，再顺次连接A、B、C、D、A，画出图形，A、B、C、D围成的是什么图形？
2．若将A、B、C、D围成的图形向右平移2格，用数对表示出平移后A、B、C、D的对应点A′、B′、C′、D′的位置．

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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根据下面的描述，把1路公交车行驶的路线图画完整．
(1)1路公交车从起点站向西偏北40°行3千米后，再向西行2千米，最后向西偏南45°行驶4千米到达终点站．

(2)如果公交车从起点站到终点站共行驶了30分钟，平均每分钟行驶多少米？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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如图，一艘轮船从军港码头到6号雷达站共航行了4小时．

(1)写出这艘轮船从军港码头到6号雷达站的航线．
(2)这艘轮船从军港码头到6号雷达站平均每小时行驶多少千米？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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下面是王力从学校到少年宫的行走路线图．

1．说一说王力的行走路线
2．如果他每分钟走60米，那么他从学校走到少年宫要几分钟？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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只要知道方向就可以确定物体的位置。______

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数． ( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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数对(m,n),n表示列数,m表示行数． ( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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小明在教室里坐在第1列第4行，用数对表示是( )，小刚在教室里的座位用数对表示是(6，2)，小刚前面同学的座位用数对表示是( )，后面同学的座位用数对表示是( )．小刚同桌的座位用数对表示可能是( )，也可能是( )．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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平面图上A点的位置用数对(5，6)表示，B点紧挨着A点在A点的右面，则B点的位置用数对表示为( )．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我在班内的位置用数对表示为( )．

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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