学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 五年级下册
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教材
小红在教室的位置用数对(3,2)表示,小红右边的同学用数对(4,2)表示,那么小红左边的同学用数对(       )表示。
A.(3,3)B.(2,2)C.(4,3)D.(5,2)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小刚在教室里的位置是第2列第4行,用数对表示是(        );小红的位置用数对表示是(3,2),她坐在第(        )列第(        )行。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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从图中可以知道:吴庄在柳镇的(          )方向 (        )米处。从柳镇出发向(          )方向走(        )米,就到达王村。如果每分钟走60米,从杨庄经柳镇到达王村需要(        )分钟。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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图中,少年宫的位置用数对表示是(       ),李林家的位置是(2,3),学校的位置是(3,2),请在图中标出李林家和学校的位置并写出从照相馆到少年宫怎么走。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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小明坐在教室的位置用(4,3)表示,小明同桌的位置是(       )。
A.(3,4)B.(4,4)C.(3,3)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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观测点、方向和距离是描述物体位置的三要素。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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请看下图,以学校为观测点,电影院在学校的(          )(          )(          )方向(          )米处,小军从学校到书店看书,要走(          )米,如果每分钟走80米,要走(          )分钟。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(1)用数对表示同同家的位置是(       ),书店的位置是(       )。
(2)同同从(3,3)走到(5,0),她是从(       )走到了(       )。
(3)请描述出同同从报社到落霞公园的行走路线。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如果点A用数对表示为(2,3),点B用数对表示为(2,6),点C用数对表示为(4,3),那么三角形ABC一定是(        )三角形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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数对(4,5)和(5,4)表示的位置是一样的。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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