运用了（ ）。| A．加法交换律 |
| B．加法交换律和结合律 |
| C．乘法结合律 |
，接着又用18分钟走了全程的一半。笑笑已经走了全程的几分之几？余下的路程是全程的几分之几？ 
，剩下的比已经修的少占这条公路的几分之几？ 
，学生做科学实验所用时间比老师讲解多占整节课的
，其余时间用来做实验总结。做实验总结所用时间占整节课的几分之几？ 
，喜欢团体操运动的占
，喜欢
，第二天卖出了总数的
，这两天一共卖出了总数的几分之几？还剩下总数的几分之几？ 
，其中一个加数是，另一个加数是而小于
的假分数有无数个。
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