学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 五年级下册
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教材
16和20的最大公因数是(        ),最小公倍数是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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50名学生面向老师站成一行,按老师口令从左至右顺序报数:1,2,3,….报完后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转.接着又让所报的数是6的倍数的同学向后转.问:现在仍然面向老师的有多少名同学?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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的分子加上10.要使分数的大小不变,分母应(  )
A.加上24B.乘2C.加上10D.除以2
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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分数单位是的最简真分数的和是( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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=0。(          )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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13和26的最大公因数是(        ),最小公倍数是(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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的分数单位是(        ),增加(        )个这样的分数单位就是2。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一根铁丝,第一次用去全长的,第二次用去全长的
(1)两次共用去了全长的几分之几?
(2)还剩全长的几分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一块菜地,用它的种白菜,种萝卜,种芹菜。
(1)种白菜、萝卜、芹菜的面积共占这块地的几分之几?
(2)种白菜的面积比种萝卜的面积少几分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一根铁丝长米,另一根比它短米,另一根长(         )米.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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