学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 五年级下册
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人教版(1990s)
教材
通分,用(   )作公分母比较简便.
A.12B.24C.36
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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通分时,做法是( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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去掉(      )个与它相同的分数单位后是
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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+-+=0                                                                 ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下面算式的结果不是的是(       ).
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一袋饼干500克,吃了它的,还剩这袋饼干的( );若吃了千克,则还剩( )克.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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通分时,只能用分母的最小公倍数作分母. ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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从3里减去(    )个 ,差是
A.2B.9C.8D.10
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面各题计算正确的是(   ).
A.B.=1C.=0
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程,叫作( ).通分时,相同的分母叫作这几个分数的(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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