学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 五年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
=c中,不能为0的是(  ).
A.aB.bC.c
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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米表示4米的(          ),或者1米的(          )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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的分数单位是(        ),它有(        )个这样的分数单位。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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一包饼干有15块,平均分给5个同学,平均每人分包,平均每人分(       )块。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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把3个同样大小的蛋糕平均分给5个小朋友,每人分得个蛋糕。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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把一条线段平均分成5份,其中的2份是这条线段的(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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的分母加上18,要使分数大小不变,分子应加上(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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紫荆小学举办书法比赛。
(1)五(1)班参加书法比赛的男生有6人,女生有14人。男生人数是女生的几分之几?女生人数是男生的几倍?(用最简分数表示)
(2)从古至今,宣纸都是创作中国书画的最佳材料。为了迎接书法比赛,五(2)班买来一批宣纸供大家练习使用。第一次用去了,第二次用去了。两次一共用去了几分之几?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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想一想,后面两幅图分别可以用哪个数来表示?

看成单位“1”

(        )

(        )

看成单位“1”

(        )

(        )


类型:填空题
难度系数:较易0.85
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的分母减去15,为使分数的大小不变,分子应(       )。
A.减去15B.扩大到原来的2倍C.缩小为原来的D.加上15
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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