学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 六年级下册
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人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
下面是两个游泳池的平面图,比例尺是1∶1000,请你先量一量图中游泳池长、宽的数据,再计算这两个游泳池实际水面面积各是多少平方米。如果甲池中有40人,乙池中有200人,哪个游泳池更拥挤?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下午2时,量得一根4米高的竹竿的影子长1.5米。一棵大树的影子长4.5米,这棵大树高多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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说出下图比例尺的实际意义。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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教室的长大约是8米,宽大约是6米。如果我们要在练习本上绘制教室的平面图,大约需要缩小多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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根据要求做题。

(1)体育场距广电大厦的图上距离是(          )厘米,已知实际距离是300米,这幅平面图的比例尺是(          )
(2)广电大厦到移动公司的图上距离是(          )厘米,实际距离是(          )米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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运用比例尺画图,先根据(        )(        )求出图上距离,再标出图上位置。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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图上距离和实际距离的比叫作(        )。比例尺有数值比例尺和(        )比例尺;比例尺通常写成前项是(        )的比。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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见教材第44页例题。

我们可以用多种方法来解答:
(1)比例尺1∶8000说明实际距离是图上距离的8000倍,还说明图上1厘米代表实际距离(          )米。
(2)(          )×8000=40000(厘米)     40000厘米=400米
(3)(          )×80=400(米)
(4)解:设明华小学到少年宫的实际距离是x厘米。

x=(          )
(          )厘米=(          )米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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见教材第43页例题,完成下面的问题。

图上距离和实际距离的比,叫作这幅图的(          )。图上距离∶实际距离=(          )(          )。1∶1000表示图上距离是实际距离的(          ),实际距离是图上距离的(          )倍,图上1厘米的距离表示实际(          )米。
比例尺还可以这样表示(如图),它表示图上1厘米的距离相当于实际距离(          )米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在比例尺是1:6000000的地图上,量得两地距离是5厘米,甲乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇.已知甲乙两车的速度比是2:3,求甲乙两车的速度各是多少千米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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