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一 年、月、日
1.24时计时法
2.年、月、日
二 两位数乘两位数
1.乘法
2.估算
3.连乘
4.整理复习
名山一日游
三 辨认方向
四 毫米和千米
1.毫米和千米
2.解决问题
3.整理复习
五 数据的收集和整理
阳光体育运动会
六 小数的初步认识
1.认识小数
2.简单的加减计算
3.解决问题
七 长方形和正方形的面积
1.面积和面积单位
2.长方形和正方形的面积
3.整理与复习
铺地面
八 分数的初步认识
1.认识分数
2.简单的分数加减法
3.整理与复习
九 探索乐园
整理与评价
1.知识与技能
2.问题与思考
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
227
道相关试题
如图,第7组图形中△和□的个数分别为(
).
△□□ △△□□□ △△△□□□□ …
A.
7,8
B.
7,9
C.
8,8
D.
8,9
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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甲、乙、丙、丁四名同学到文具店买了直尺、铅笔、橡皮和圆规(每人买一种)。
甲说:“我既没买直尺,也没买圆规。”乙说:“我买了橡皮。”丙说:“我既没买铅笔,也没买橡皮。”丁说:“我没买圆规。”那么丁买了(
)。
A.直尺
B.铅笔
C.圆规
D.橡皮
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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口算.
20×30=
15×40=
80×50=
3.2+4.9=
5.7-1.8=
2.4+7.6=
10-5.7=
12+1.9
=
+
=
1-
=
+
+
+
=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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照下面的样子,画出第6组图形.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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找出规律后画出第5组图形.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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图中的四个小朋友分别是三年级一、二、三、四班的学生,根据以下信息,判断他们分别是哪个班的.
(1)小青和小玲既不是一班的学生,也不是三班的学生.
(2)小强和小亮既不是二班的学生,也不是四班的学生.
(3)小青不是二班的学生.
(4)小亮不是一班的学生.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下图是用同样长的小棒按规律摆成的.
(1)完成下面的统计表.
图号
①
②
③
④
六边形的个数(个)
小棒的根数(根)
(2)照这样的规律摆下去,第5个图形需要多少根小棒?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小明、小华、小聪在数学竞赛中都获得了
奖牌,其中一人得金牌,一人得银牌,一人得铜牌.王老师猜测小明得金牌,小华不得金牌,小聪不得铜牌.结果王老师只猜对一个.那么小明、小华、小聪各获得什么奖牌?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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找规律填数.
1、3、1、5、1、7、(
)、(
)
4、8、16、32、(
)、128
40、35、(
)、(
)、20、15
1、4、9、16、25、36、(
)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找规律,画一画.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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