学进去-教育应平等而普惠
北京版| 五年级下册
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教材
(佛山)将棱长为3厘米、4厘米、5厘米…的正方体的表面刷上红色的漆,再将其分割成棱长为1厘米的小正方体,完成下面表格并探求满足下面条件的小正方体的数量规律.

棱长 两面有红色的小正方体的个数 一面有红色的小正方体的个数 没有涂红色的小正方体的个数
3厘米 ___________
4厘米 ___________
5厘米 ___________
… … … …
分析数据并根据你发现的规律,用含有字母的式子填写下表:
棱长 两面有红色的小正方体的个数 一面有红色的小正方体的个数 没有涂红色的小正方体的个数
n厘米 ______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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(龙湖区)一个正方体木块表面涂漆,再切割成1000个小正方体(如图),三面涂漆的小正方体有8块.____
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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如图的展开图分别是哪几个几何体的展开图?请你填一填
_________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一个长方体,表面全部涂成红色后,被分割成若干个体积都等于1立方厘米的小正方体,如果在这些小正方体中,不带红色的小正方体的个数是8.两面带红色的小正方体的个数至多为_____
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把一个1立方分米的正方体切成每个是1立方厘米的小正方体,然后排成一排,共_____米长。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将若干个1立方厘米的正方形木块,摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要(  )块.
A.4块B.8块C.27块
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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用20个体积都是1立方厘米的小方块搭成长方体,一共可搭出(       )个不同的长方体.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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如图,是用积木摆放的一组图案,观察图案并探索:第五个图案中共有(  )块积木.
A.25B.16C.36
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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将一个棱长1分米的正体切成棱长1厘米的小正方体,排成一层,可以排成的长是______
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下列图形中,(  )不能围成正方体.
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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