吨，还剩全部的没烧，已经烧了的和没烧的相比（ ）。| A．已烧的多 | B．没烧的多 | C．一样多 | D．无法确定 |
分给六年级，
分给五年级，
分给四年级。你觉得这个方案可行吗？
表示的是（ ）。A． | B． | C． |
、
、
、
、
……观察这列数的规律，其中第4个分数是
，是（ ）个。它的分数单位是（ ），单位“1”是（ ）。 | A．9厘米 | B． 米 | C．0.95米 | D．1.02米 |
的分数单位是
的分数单位是
米长的绳子平均分成3段，每段长
． 
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