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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
六 数学百花园
1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
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全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
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较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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道相关试题
同学们在操场上排队做操.五(1)班有54人,五(2)班有45人.如果两个班排成人数相同的队伍,每队最多多少人?两班共排多少队?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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两个数的公因数一定是这两个数的因数.
___________
.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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有两根钢管,一根长42分米,另一根63分米.现在要把它们锯成同样长的小段,且没有剩余.每段钢管最长是多少分米?一共能锯多少段?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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12和18的公因数有2,3,6.
_____
(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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参加植树的五年级师生在120~150人之间,总人数刚好可以分成6人一组,或8人一组,五年级共有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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同学们在操场上站队做操.五(1)班有54人.五(2)班有72人.如果两个班站成人数相同的队,一共至少要站多少队?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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376除以一个数,余数是16,如果405除以这个数,正好除尽,这个数是
_____
。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下面圆圈里的数补充完整.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在下面的圆圈里填上合适的数.
__________
___________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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求下面每组数的最大公因数和最小公倍数.
21和9
36和81
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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