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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
六 数学百花园
1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
212
道相关试题
两个连续的自然数一定互质。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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1、2、3、6都是6的( )。
A.质数
B.质因数
C.因数
D.公因数
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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在2、3、5、6这四个数中,有( )组数存在互质关系。
A.3
B.4
C.5
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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求下列每组数的最大公因数。
(1)9和15
(2)7和28
(3)42和48
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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A=2×2×3,B=2×3×5,AB的最大公约数是( )
A.6
B.3
C.2
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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当n为非0自然数时,n和n+1的最大公因数是1。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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五(2)班有男生24人,女生18人,现在需要把它们分成人数相等的几个小组,而且各组的男、女生人数要分别相等,最多可以分成几个小组?每组男、女生各有几人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在18的因数上画“○”,在30的因数上画“△”。
1
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27
28
29
30
18和30的公因数有___________,最大公因数是__________。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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有28个同学作游戏,5个人分成一组.至少再来几个人才能正好分完?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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用短除法把下列各数分解质因数
30; 42; 60.
类型:计算题
难度系数:一般0.64
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