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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
六 数学百花园
1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
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全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
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道相关试题
自然数a、b,如果数a除以数b的商是2,那么两数的最大公约数是(
)
A.a
B.b
C.1
D.2
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把两根分别长为45厘米和30厘米的彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是(
)厘米。
A.30
B.15
C.5
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出下面各组数的最大公因数.
(3,5)= (3,9)= (3,6)=
(5,6)=
(5,9)=
(6,9)=
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
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因为135÷5=27,所以(135,5)=27.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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二年级同学参加大扫除.一班来了48人,二班来了54人,如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同,每组最多多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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12和18的最大公因数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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所有偶数(0除外)的最大公因数是2。
______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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五年级同学参加“辉煌七十载,筑梦新时代”诗朗诵,男生有60人,女生有48人。在编排队形时,要求男生和女生分开站,每排的男生人数和每排的女生人数相等,每排最多有(
______
)人,照这样一共站了(
______
)排。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面每组数中,只有公因数1的一组数是( )。
A.2和1个奇数
B.1个质数和1个合数
C.一个奇数和一个偶数
D.两个合数
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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18和42的最大公因数是(
_________
)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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