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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
六 数学百花园
1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
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选择题
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计算题
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排序题
连线题
作图题
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一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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m是一个偶数,那么它与相邻的两个偶数之和是(
________
)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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王明用2、4、7、5四张数字卡片摆出了所有的四位数,这些四位数( )。
A.一定是2的倍数
B.一定是3的倍数
C.一定是5的倍数
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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从0、5、6、7、8这5个数字中选出3个数字组成一个是2、3、5倍数的最大三位数,这个三位数是(
________
)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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776既是2的倍数也是3的倍数。(
______
)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在横线上填上一个合适的数字。
(1)36
____
,既是3的倍数又是2的倍数;
(2)15
____
,既是3的倍数又是5的倍数;
(3)2
____
,既是3的倍数,又是2和5的倍数。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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因为2÷0.5=4,所以2是0.5的倍数,05也是2的因数。(
________
)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在5×6=30中,
_____
是
_____
的倍数;
_____
是
_____
的倍数。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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一个数的最小倍数是18,这个数的所有因数有(
______
)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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先用3、4、5三张卡片摆出所有的三位数,再把每一个三位数分别写在完全相同的纸条上,然后放在纸箱里。从中任意抽取一张,下面说法不正确的是( )。
A.抽出的数一定是3的倍数
B.抽出的数不可能是质数
C.抽出的数是2的倍数的可能性与是5的倍数的可能性相同
D.抽出的数是偶数的可能性比是奇数的可能性大
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个两位数,它既是偶数又是5的倍数,这个两位数不可能是( )。
A.95
B.70
C.90
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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