． 
的分数单位是
． 
吨，还剩全部的没烧，已经烧了的和没烧的相比（ ）。| A．已烧的多 | B．没烧的多 | C．一样多 | D．无法确定 |
和
这两个分数（ ）．| A．大小相等 | B．意义相同 | C．无法判断 |
分给六年级，
分给五年级，
分给四年级。你觉得这个方案可行吗？
表示的是（ ）。A． | B． | C． |
、
、
、
、
……观察这列数的规律，其中第4个分数是| A．2.62 | B．2.37 |
，是（ ）个。它的分数单位是（ ），单位“1”是（ ）。 
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