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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
六 数学百花园
1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
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分子比分母小的分数都是最简分数。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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的分数单位是
( )
,分数单位和它相同的最小的假分数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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五年一班有学生48人,其中有女生28人,男生占全班总人数的几分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
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男生人数占全班人数的
,则男生人数相当于女生人数的
.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
的分数单位是
( )
,它有
( )
个这样的分数单位,再添上
( )
个这样的分数单位,就是最小的质数。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
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详情
的分子加上6,要使分数的大小不变,分母也要加上6。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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通分就是把两个
________
不同的分数化成
________
相同,而且分数的
________
与原来相等的分数的过程。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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如果a÷b=
,那么a=3,b=5。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一班的人数的
与二班人数的
相等,则一班的人数比二班的人数少。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一根绳子,王明剪去了
,李东剪去了
米,两人剪的(
)。
A.王明剪的多
B.李东剪的多
C.两人剪的一样多
D.无法比较
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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