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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
六 数学百花园
1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
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全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
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一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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=
÷16=
=
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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和
比较,
的分数单位大.
______
.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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的分子加上6,如果要使这个分数的大小不变,分母应该( )
A.加上20
B.加上6
C.扩大2倍
D.增加3倍
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把
的分母加上8,要使原分数的大小不变,分子应加上
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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分数的分子和分母同时乘以任何数,分数大小都不变.
_____
.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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把
的分子加上6,要使它的大小不变,分母应加上
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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五年级8班有学生45人,其中有女生25人,女生比男生多占全班总人数的几分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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一个分数的分子、分母同时除以公因数2后得
,这个分数原来是
_____
,把它化成最简分数是
_____
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一个最简真分数,分子与分母的乘积是21,这个分数可能是
____
或
____
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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