学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级上册
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人教版(1990s)
教材
在括号里填上厘米、分米、米.
(1)课桌高约80(         )
(2)语文书长约25(         )
(3)你的身高约158(         )
(4)小刀长约5(         )
(5)教室门高约2(         )
(6)旗杆高约15(         )
(7)黄瓜长约20(         )
(8)一张床长约2(         )
(9)铅笔长约17(         )
(10)粉笔长约10(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会判断.(对的打“√”,错的打“×”.)
(1)直角是角中最大的角.                                                     (     )
(2)三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大.(     )
(3)角有3个顶点和3条边.                                                  (     )
(4)直角没有顶点.                                                               (     )
(5)扇子有3个角.                                                               (     )
(6)直角不是角.                                                                   (     )
(7)一个角的两条边越长,这个角就越大.                                 (     )
(8)角的大小与边的长短没有关系.                                           (     )
(9)角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就小.(     )
(10)小刚身高125厘米.                                                          (     )
(11)三角板上的三个角中,最大的一个角是直角.                      (     )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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数角.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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请判断下列各图分别是什么角,是锐角的画“”,是直角的画“□”,是钝角的画“”.

_____ _____ _____ _____ _____ _____
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小李身高140分米. (       )
A.√
B.×
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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一支粉笔的长度大约是8( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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3米-100厘米=(      )米    200厘米=( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填上合适的长度单位.
一条黄瓜长20(      )          教室长约8( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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填一填.
⑴要知道物体的长度,可以用(       )来量.
⑵量较长物体的长度,可以用(       )作单位.量较短物体的长度可以用(       )作单位.
⑶量物体的长度时,要把尺子的( )刻度对准物体的一端再看物体的另一端对着几.
⑷一把尺的刻度从0到5是( )厘米,从6到10是( )厘米.
⑸1米=( )厘米;400厘米=( )米;6米=( )厘米;150厘米=( )( )厘米;
⑹填上合适的单位.(米和厘米)
①黄瓜长15( )          手掌的宽约7( )       操场长约80( )
②课桌的高70( )       一条跳绳长2( )       爸爸的身高1(     )78( )
③一张双人床长2( ); 一个图书钉1(     )       电脑屏幕60( )
④一幢楼房15(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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算一算.
⑴25米+49米=( )米,70厘米-4厘米=( )厘米
⑵1米-50厘米=( )厘米,30米+68米=( )
⑶1米=40厘米+( )厘米=( )厘米
⑷2米30厘米+1米20厘米=( )( )厘米
⑸6米-2米30厘米=( )( )厘米=( )厘米
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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