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二 关注环境——分数加减法(二)
三 包装盒——长方体和正方体
四 小手艺展示——分数乘法
五 摸球游戏——可能性
六 布艺兴趣小组——分数除法
七 人体的奥秘——比
八 中国的世界遗产——分数四则混合运算
九 爱护眼睛——复式统计图
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淘气在班级里第2组第4排,可以用数对(2,4)表示,笑笑在第一组第一排,可以用数对
_______
表示。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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王清在班级的位置是第6行第3列,用数对表示是
_____
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(1)用数对表示三角形ABC三个顶点的位置.
(2)以L为对称轴,画出三角形ABC的对称图形.
(3)画一个平行四边形,面积是三角形ABC的2倍.
类型:作图题
难度系数:一般0.64
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数对(5,6)和(6,5)表示的位置是一样的。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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下面是明明从家到图书馆所行走的路线图。
(1)用所学的知识描述出明明的行走路线。
(2)说一说,明明从图书馆返回家的行走路线是怎样的。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小兔家在小象家的西面,松鼠家在小象家的北面,小鹿家在小象家的东面,小猴家在小象家的南面.小兔已经找到自己的家了,请你帮小猴、小鹿和松鼠找到各自的家.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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如果小军在教室里的位置是第4列第5行,用数对表示是(4,5),那么(5,3)表示的是
________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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强强要在方格纸上画一个圆,要求点(1,4)、(3,2)、(3,6)恰好在圆周上(如图),这个圆的圆心应该在( )上。
A.(3,5)
B.(4,4)
C.(3,4)
D.(5,4)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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数对(6,7)与数对(7,6)表示的是同一位置。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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小青坐在教室的第3行、第4列,用(4,3)表示;小明坐在小青的左边,用数对
________
表示.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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