学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 冀教版 六年级上册
>
七 扇形统计图
冀教版
|
六年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 圆和扇形
1.圆
2.图案设计
3.扇形
二 比和比例
1.比
2.比例
3.简单应用
4.解决问题
测量旗杆高度
三 百分数
1.认识百分数
2.求百分数
3.简单应用
整理与复习
四 圆的周长和面积
1.圆的周长
2.圆的面积
五 百分数的应用
1.一般的应用问题
2.折扣
3.成数
4.税收
5.储蓄
学会理财
六 比例尺
1.放大与缩小
2.比例尺
七 扇形统计图
喜欢数学情况的调查
八 探索乐园
整理与评价
1.知识与技能
2.问题与思考
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
73
道相关试题
班主任要统计本班期末考试语文、数学成绩中各分数段的人数情况,应制作(
)。
A.单式统计表
B.复式统计图
C.条形统计图
D.折线统计图
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
六(1)班有学生50人,体育锻炼达标率为80%,根据这些数据不能制成(
)统计图。
A.折线
B.条形
C.扇形
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
从
( )
统计图中能清楚地看出各种数量的多少。从
( )
统计图中能看出部分数量和总数之间的关系。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
三年一班男生的身高统计如下:
145以上
140-145
135-140
135以下
人数
1
5
10
3
身高在135-145之间的人数有10人
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
从统计表中可以看出,面包车比货车多(
)辆
种类
客车
货车
面包车
小轿车
辆数(辆)
20
15
25
40
A.
10
B.
5
C.
15
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
扇形统计图可以清楚表示
( )
和
( )
之间的关系。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
既可以表示数量的多少,又可以反映同一事物的增减变化情况的是
( )
统计图;能直观的反映出部分和整体关系的是
( )
统计图。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
要统计小小冷饮店一周的销售变化情况选择折线统计图比较合适。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下面的数据用扇形统计图表示比较合适的是(
)。
A.一件毛衣各种成分含量统计
B.商场一周内每天售出毛衣的数量统计
C.商场一周内毛衣、运动服、西服售出数量统计
D.商场一周内毛衣、运动服每天售出数量统计
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
要清楚地表示大伯家2021年水果收入、养殖收入、打工收入及其他收入在总收入中所占的百分比,应画(
)统计图。
A.折线
B.条形
C.扇形
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
下一页
尾页