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一 圆和扇形
1.圆
2.图案设计
3.扇形
二 比和比例
1.比
2.比例
3.简单应用
4.解决问题
测量旗杆高度
三 百分数
1.认识百分数
2.求百分数
3.简单应用
整理与复习
四 圆的周长和面积
1.圆的周长
2.圆的面积
五 百分数的应用
1.一般的应用问题
2.折扣
3.成数
4.税收
5.储蓄
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六 比例尺
1.放大与缩小
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小东把我国国旗长和宽的长度关系用图表示了出来。下面想法错误的是(
)。
A.长与宽的比是3∶2
B.长比宽多
C.宽比长少
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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(
)能与
∶
组成比例。
A.2∶8
B.8∶2
C.1∶16
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶6,这是一个锐角三角形。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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比例5∶3=15∶9的内项3增加6,要使比例成立,外项9应该增加( )。
A.6
B.18
C.27
D.9
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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任何一个比例中,两个外项的积减去两个内项的积,差都是0。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下面(
)组的两个比不能组成比例。
A.7∶8和14∶16
B.0.6∶0.2和3∶1
C.19∶110和10∶9
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是0.6,另一个内项是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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广大附小学六 年级买回141本《黄冈小状元》分给三个班的同学,每人一本,1班与2班的人数比是3:4,3班与2班的人数比是3:5,求1、2、3班各有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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求未知数x。
类型:解方程或比例
难度系数:一般0.65
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在一个比例中,两个内项的积与两个外项的积,差为0。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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