学进去-教育应平等而普惠
西师大版| 四年级上册
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西师大版(2001)
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
沿着长方形纸的宽对折2次,展开后所有折痕之间是互相平行的。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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画一画。
(1)在下面所画直线上截取一条长5厘米的线段。
(2)以直线上的a点为垂足作它的垂线。
(3)画一条与已知直线互相平行的平行线。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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把一张长方形的纸对折再对折,打开后两条折痕(       )。
A.互相平行B.互相垂直C.可能互相平行,也可能互相垂直
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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(          )组平行线,有(          )组垂线。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在同一平面内不重合的两条直线(       )。
A.相交        B.平行C.不相交就平行       D.没有任何关系
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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过直线b上的一点C,作直线a的垂线。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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过A点画直线l的垂线。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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选择工具检测下面的一组线是否是平行线。是平行线在括号里画“√”,不是平行线画“×”。
(        )                    (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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过点P作梯形两腰的垂线。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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过点A画直线的垂线。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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