学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 北师大版 一年级上册
北师大版
|
一年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
可爱的校园
一 生活中的数
快乐的家园
玩具
小猫钓鱼
文具
快乐的午餐
动物乐园
二 比较
过生日
下课啦
跷跷板
三 加与减(一)
一共有多少
还剩下多少
可爱的小猫
猜数游戏(6的加减法)
背土豆(7的加减法)
跳绳(8.9的加减法)
可爱的企鹅(解决问题)
小鸡吃食(10的加减法)
乘车(连加、连减和加减混合运算)
做个加法表(复习10以内数的加法)
做个减法表(复习10以内的减法)
整理与复习
四 分类
整理房间
一起来分类(按不同标准进行分类)
五 位置与顺序
前后
上下
左右
教室
六 认识图形
认识图形
我说你做(认识立体图形的特征)
七 加与减(二)
古人计数(11~20各数的认识)
搭积木(20以内的不进位加法和不退位减法)
有几瓶牛奶(9加几的进位加法)
有几棵树(8加几的进位加法)
有几只小鸟(7.6.5加几的进位加法)
做个加法表
数学好玩
淘气的校园
一起做游戏
八 认识钟表
小明的一天
总复习
数与代数
图形与几何
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
过A点画出已知直线的平行线和垂线,以B点为顶点画一个115°的角。
类型:作图题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
从甲地到乙地的火车票是295元,一个旅行团49人,准备15000元够吗?选项(
)的估算方法比较合适。
A.295≈290,49≈50,290×50=14500
B.295≈300,49≈50,300×50=15000
C.295≈300,49≈40,300×40=12000
类型:选择题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
甲乙合作完成一件工作,合作8天后,乙又独做5天,这时还剩下这件工作的
。已知乙单独做这件工作需要30天,那么甲单独完成这件工作需要多少天?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
选用恰当的方法计算下列各题。
类型:脱式计算
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
将连续的正整数按下图规律排列,则2016所在的位置是第
( )
行第
( )
列。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
若
,则n=
( )
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解应用。
(1)实验:20名同学排成一排:
①从排头到排尾按1至3报数,报3的同学共有
( )
人。
②从排头到排尾按1至4报数,报3的同学共有
( )
人。
(2)探究:50名同学排成一排;
①从排头到排尾按1至3报数,再从排头到排尾按1至4报数,那么两次报数都报3的同学共有
( )
人。
②从排头到排尾按1至3报数,再从排尾向排头按1至4报数,那么两次报数都报3的同学共有
( )
人。
(3)应用:
2015名同学排成一排,从排头到排尾按1至4报数,再从排尾向排头按1至6报数,则两次报数都报3的共有
( )
人。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
若
,则
的值是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
规定 x※y=
+
,如果4※3=
,那么
( )
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
分母是2015的最简真分数有(
)个。
A.575
B.576
C.1439
D.1440
类型:选择题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
下一页
尾页