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可爱的校园
一 生活中的数
快乐的家园
玩具
小猫钓鱼
文具
快乐的午餐
动物乐园
二 比较
过生日
下课啦
跷跷板
三 加与减(一)
一共有多少
还剩下多少
可爱的小猫
猜数游戏(6的加减法)
背土豆(7的加减法)
跳绳(8.9的加减法)
可爱的企鹅(解决问题)
小鸡吃食(10的加减法)
乘车(连加、连减和加减混合运算)
做个加法表(复习10以内数的加法)
做个减法表(复习10以内的减法)
整理与复习
四 分类
整理房间
一起来分类(按不同标准进行分类)
五 位置与顺序
前后
上下
左右
教室
六 认识图形
认识图形
我说你做(认识立体图形的特征)
七 加与减(二)
古人计数(11~20各数的认识)
搭积木(20以内的不进位加法和不退位减法)
有几瓶牛奶(9加几的进位加法)
有几棵树(8加几的进位加法)
有几只小鸟(7.6.5加几的进位加法)
做个加法表
数学好玩
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八 认识钟表
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总复习
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道相关试题
要解决“体育组比书法组多多少人”这个问题,已知道“书法组有12人”,还必须知道的数学信息是(
)。
A.书法组的人数
B.体育组的人数
C.音乐组的人数
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看图提出两个数学问题并解答。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(1)
和
一共有多少辆?
答:一共有(
)辆。
(2)你还能再提出一个数学问题并解答吗?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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你能编一道用3+2=5解决的数学问题吗?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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用算式“9+6”解决的是第(
)个问题。
A.9本书,看过了6本,还有几本没看?
B.9本故事书,6本漫画书,一共有几本书?
C.9本故事书,6本漫画书,再买几本漫画书就和故事书同样多了?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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数一数
放学后,同学们排队走出校门,小红前面有7人,后面有6人,这一队一共有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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找一找,从图中你能获得哪些数学信息?你能提出什么数学问题?
(1)左边的树上有(
)只猴子。树下有(
)只猴子;右边的树上有(
)只猴子。树下有(
)只猴子。
(2)大雁在树的(
)面;鹅在大雁的(
)面。
(3)水中的鹅和鸭子一共有(
)只。
(4)你还能提出哪些数学问题?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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课间活动。
(1)有(
)人在跑步,有(
)人在踢毽子,有(
)人在打球,有(
)人在跳绳。
(2)跳绳的同学比打球的同学(多少),比踢毽子的同学(多少)。(圈出正确答案)
(3)跑步的同学比踢毽子的同学多(
)人。
(4)你还能提出什么数学问题?请列式计算。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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1.
数一数,填一填.
有
( )
人在跳绳,有
( )
人在看书,
有
( )
人在踢足球,有
( )
人在玩单杠,
有
( )
人在向老师问好.
2.
说一说,填一填.
3.
大雁和小鸟一共有多少只?
□○□=□
4.
你的校园里有哪些数学信息?你能提出一个数学问题吗?
你提出的问题是:
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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可以用算式12-5解决的数学问题是(
)。
A.小红有5张邮票,之后又买了12张,小红现在一共有多少张邮票
B.一个笔记本12元,一支钢笔5元,买这两样东西一共需要多少元
C.小青有12颗糖果,给小玲5颗后,还剩下几颗糖果
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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