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可爱的校园
一 生活中的数
快乐的家园
玩具
小猫钓鱼
文具
快乐的午餐
动物乐园
二 比较
过生日
下课啦
跷跷板
三 加与减(一)
一共有多少
还剩下多少
可爱的小猫
猜数游戏(6的加减法)
背土豆(7的加减法)
跳绳(8.9的加减法)
可爱的企鹅(解决问题)
小鸡吃食(10的加减法)
乘车(连加、连减和加减混合运算)
做个加法表(复习10以内数的加法)
做个减法表(复习10以内的减法)
整理与复习
四 分类
整理房间
一起来分类(按不同标准进行分类)
五 位置与顺序
前后
上下
左右
教室
六 认识图形
认识图形
我说你做(认识立体图形的特征)
七 加与减(二)
古人计数(11~20各数的认识)
搭积木(20以内的不进位加法和不退位减法)
有几瓶牛奶(9加几的进位加法)
有几棵树(8加几的进位加法)
有几只小鸟(7.6.5加几的进位加法)
做个加法表
数学好玩
淘气的校园
一起做游戏
八 认识钟表
小明的一天
总复习
数与代数
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较易
一般
较难
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排序:
综合排序
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道相关试题
容易堆起来的画“√”。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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数一数
放学后,同学们排队走出校门,小红前面有7人,后面有6人,这一队一共有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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从下面的10张扑克牌中,任选几张,使上面的数字相加的结果是10。在下面写出几个这样的算式。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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找一找,从图中你能获得哪些数学信息?你能提出什么数学问题?
(1)左边的树上有(
)只猴子。树下有(
)只猴子;右边的树上有(
)只猴子。树下有(
)只猴子。
(2)大雁在树的(
)面;鹅在大雁的(
)面。
(3)水中的鹅和鸭子一共有(
)只。
(4)你还能提出哪些数学问题?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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掷
(
的六个面上分别有1个、2个、3个、4个、5个、6个点)。每人掷两次,把所掷得的点数相加,和是单数的获胜。获胜时的算式有哪些?写一写。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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课间活动。
(1)有(
)人在跑步,有(
)人在踢毽子,有(
)人在打球,有(
)人在跳绳。
(2)跳绳的同学比打球的同学(多少),比踢毽子的同学(多少)。(圈出正确答案)
(3)跑步的同学比踢毽子的同学多(
)人。
(4)你还能提出什么数学问题?请列式计算。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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游戏规则:结果超过12的被淘汰:结果不超过12的,谁的点数最大谁赢:结果同样大的,谁的牌数最多谁赢。
(1)计算每个人的结果。
小明:
小兰:
小强:
小红:
(2)(
)被淘汰。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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下面三组扑克牌(
)组上的数的和最小。
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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1.
数一数,填一填.
有
( )
人在跳绳,有
( )
人在看书,
有
( )
人在踢足球,有
( )
人在玩单杠,
有
( )
人在向老师问好.
2.
说一说,填一填.
3.
大雁和小鸟一共有多少只?
□○□=□
4.
你的校园里有哪些数学信息?你能提出一个数学问题吗?
你提出的问题是:
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(
)滚得最快?
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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