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二 比较
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三 加与减(一)
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还剩下多少
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乘车(连加、连减和加减混合运算)
做个加法表(复习10以内数的加法)
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整理与复习
四 分类
整理房间
一起来分类(按不同标准进行分类)
五 位置与顺序
前后
上下
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六 认识图形
认识图形
我说你做(认识立体图形的特征)
七 加与减(二)
古人计数(11~20各数的认识)
搭积木(20以内的不进位加法和不退位减法)
有几瓶牛奶(9加几的进位加法)
有几棵树(8加几的进位加法)
有几只小鸟(7.6.5加几的进位加法)
做个加法表
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较易
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较难
困难
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综合排序
试题难度
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圈一圈.(在右边把和左边同样多的部分圈起来)
类型:作图题
难度系数:容易0.94
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观察一下你的教室,你能发现哪些数学信息?在下面写两条。
类型:解答题
难度系数:容易0.94
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图中有
( )
架飞机。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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观察下面图片:有多少人在跳绳?
类型:解答题
难度系数:容易0.94
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这里有2个小朋友在打羽毛球。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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的个数是(
)。
A.5
B.7
C.9
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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将题中的两个数字合成一个数字.
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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数一数,图中表示(
)。
A.2
B.1
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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和
数量一样的是(
)。
A.○○○○○
B.○○○○○○
C.○○○○○○○
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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看图选出正确的说法(
).
A.
有五颗纽扣
B.
有五颗纽扣
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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