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一 位置
左右
上下
前后
二 20以内的减法
11减几
加减混合
连减
十几减几
三 观察物体
观察物体
四 认识图形
长方形和正方形
五 认识100以内的数
数数
数的组成
六 找规律
找规律
七 认识人民币
认识人民币
八 100以内的加法和减法(一)
几十加几(不进位)
几十加几(进位)
几十加几十
几十加几十几
几十几减几(不退位)
几十减几(退位)
九 统计
统计
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
8
道相关试题
①一共有
( )
只小动物.
②从左边数,大公鸡排在第
( )
位;从右边数,大公鸡排在第
( )
位.
③小狗的左边有
( )
只小动物,右边有
( )
只小动物.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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你和同学面对面的站着,想一想回答下面的问题.
(1)同学的右手搭在你的
( )
肩上.
(2)同学的左手搭在你的
( )
肩上.
(3)你的右手搭在同学的
( )
肩上.
(4)你的左手搭在同学的
( )
肩上.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会填.
(1) 小猪在小青蛙的
( )
面.
(2) 小鸭在小老鼠的
( )
面.
(3) 小老鼠在小青蛙的
( )
面.
(4) 小青蛙在小蜗牛的
( )
面.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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判断(对的画“√”,错的画“× ”)
(1)12号座位在10号座位的左边。
( )
(2)6号座位在4号座位的右边。
( )
(3)2号座位在4号座位的左边。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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基础知识训练.
想一想,填一填.
(1)左、右手是我们的好朋友.写字的时候,我们一般用
( )
手压住本子,用
( )
手写字.
(2)上体育课,老师口令“齐步走”时,我们先迈
( )
脚,再迈
( )
脚.
(3)在我们国家,走路要靠
( )
行.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下图中的动物可以上、下、左、右移动,如何移动小鸟,小虫才能安全爬到出口?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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看清问题填空。
(1)小刀在铅笔的( )边,文具盒在铅笔的( )边。
(2)文具盒的右边有( )和( )。
(3)直尺的左边有( )、( )和( )。
(4)从右数第( )个是直尺,从左数第( )个是文具盒。
(5)小刀在最( )边,橡皮在最( )边。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。
(1)左手的号码是( )。
(2)右手的号码是( )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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