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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
试题
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1000
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他们分别看到的是哪一面,连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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连一连
类型:连线题
难度系数:容易0.94
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帮助他们寻找自己的重量.(连一连)
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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认一认,连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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下面这些图形分别是谁看到的?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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把相同的两个数用线连起来.
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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连一连。
7×5
四八三十二
5个7
4×8
六九五十四
8×9+9
9×6
五七三十五
4的8倍
6×8
九九八十一
9个6
3×9
三九二十七
6个8
9×9
六八四十八
3个9倍
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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请你连一连,下面分别是谁看到的?
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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连线。
下面图形是谁看到的,请你连一连。
类型:连线题
难度系数:较难0.4
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