2.小数的性质和大小比较_小学数学人教版四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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由2个百、3个0.1、5个0.01组成的数是( )，与它大小相等的三位小数是( )。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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不改变2.4的大小，把它改写成三位小数是( )。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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3.8里面有( )个0.01；132个0.001是( )。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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比一比。
0.3( )

45×12( )45×10×2
60÷12( )60÷10＋60÷2 5.44( )5.432

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在5.3，0.07，25这三个数的末尾分别填上“0”，它们的大小不变。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是( )；12.408读作( )，三十二点零八写作( )．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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不用计算，在横线上填上＜、＞或=．
0.45×1.1____1.1 4.5×0.01____4.5÷0.01 4.5×1.01___4.5

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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先涂色表示下面的小数，然后填空。

0.8是（）个十分之一，0.80是（）个百分之一，通过观察发现：它们的大小（），计数单位（）。所以0.8（）0.80（填“＞”“＜”或“＝”）。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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同学跑步，小刚每秒跑4.8米，小明每秒跑4.08米，小华每秒跑3.99米，小俊每秒跑4.85米，（）跑得最慢。

A．小刚

B．小明

C．小华

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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不改变原数的大小，将下面各数改写成三位小数。
0.45＝(       )     0.0600＝(       )     3＝(       )     4.0＝(       )
我发现：
（1）小数的改写，在不改变小数大小的前提下，根据小数的性质，在小数的末尾(        )“0”或去(        )“0”即可。
（2）整数改写成小数，首先在整数的右下角点上(        )，然后根据需要在小数点后(        )相应个数的“0”。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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