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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
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直角三角形(
)。
A.有三条高
B.只有两条高
C.只有一条高
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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由三条5厘米长的线段围成的三角形,按边来分,是
( )
三角形,它的每个内角都是
( )
°。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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红领巾是我们少先队员佩戴的标志,如果按角分它是一个
( )
三角形,按边分它又是一个
( )
三角形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一根铁丝可以围成一个边长为3厘米的正方形,如果改围一个等边三角形,那么等边三角形的边长是
( )
厘米。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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长方形、等腰三角形和平行四边形都是轴对称图形。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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一个等腰三角形的一条边是5cm,另一条边是10cm,则第三条边是(
)。
A.10cm
B.5cm
C.5cm或10cm
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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两个完全一样的直角三角形,不能拼成的是(
)。
A.三角形
B.平行四边形
C.梯形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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王老师用铁丝做了一个等腰三角形教具,量的它的周长是54厘米。它的一条腰长16厘米,求底边的长是多少厘米?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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一个等腰三角形的一条边是7cm,另一条边是3cm,围成这个等腰三角形至少需要
( )
cm长的绳子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一根长为1.3米的铁丝,要把它折成一个腰长是35厘米的等腰三角形,这个三角形的底边长是多少厘米?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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