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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
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直接写出得数。
6元2角+3元8角
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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把一根长
的竹竿垂直放入水池中,竹竿入泥部分是
,露出水面
。水池中的水深是多少m?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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妈妈的微信红包里有100元现金,给兰兰买了一本26元的《夏洛的网》和一本17.7元的《绿野仙踪》。妈妈用微信付完款后,微信红包里还剩多少钱?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一根绳子长15.28米,第一次剪下4.8米,第二次剪下3.6米,还剩下
( )
米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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直接写得数。
4.5+5.5=
260÷20=
40÷100=
11.7+3=
90.4-5.4=
10-9.9=
25+25÷5=
2.35-0.8-1.2=
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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今天是小明的十岁生日,他邀请了小林、小芳一起来到了肯德基餐厅。餐厅阿姨热情地询问他们想吃些什么。经统计:每位小朋友都要一杯大可乐5.5元,一包大薯条7.5元,一个鸡腿汉堡10元和一个甜筒2元。没等营业员阿姨报价钱,性急的小林就算起帐来:每位小朋友要花5.5+7.5+10+2=25(元),所以三位小朋友一共要花25×3=75(元);而聪明的小芳摇了摇头,她指了指墙上的图片说:“不需要75元,只要65.1元就够了。你知道小芳怎么计算的吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图,把一根6米长的竹竿竖直插入水池中,竹竿插入泥的部分长0.36米,露出水面的部分长2.17米,水池中水深多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一根竹竿垂直插入水池中,竹竿入泥部分是0.6米,露出水面部分是0.7米,水池深2米2分米,这根竹竿长多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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儿童节时,妈妈给晶晶买了两件上衣和一条裤子(上衣和裤子的价钱如图所示),妈妈付给售货员200元,应找回多少钱?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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“冰墩墩”和“雪容融”钥匙扣每个25.8元。玲玲带了50元,准备各买一个“冰墩墩”和“雪容融”的钥匙扣,还差多少钱才够?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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